Tiny Tap: juegos educativos (II)

Siguiendo el hilo de la página dedicada a la aplicación Tiny Tap, otro de los contenidos que también se encuentra en esta aplicación son los estudios de idiomas, que cuentan con múltiples idiomas a elegir, como el español (son actividades estupendas para mejorar la ortografía) y el inglés, entre otros. En el apartado de inglés, hay múltiples ejercicios, tanto para repasar escritura y sonidos, como para repasar o aprender vocabulario, como las que se muestran en la imagen. 

Ilustración 1. Fuente: www.tinytap.it

Como se puede observar, aparecen los ejercicios con el número de unidades que cuenta cada uno, junto con la edad recomendada. Al hacer clic en uno de los ejercicios, en este caso de vocabulario, vemos inmediatamente que nos deriva a la página del ejercicio, donde encontraremos las diferentes actividades clasificadas por unidades, así como también la puntuación obtenida en cada una de ellas y la puntuación mínima que se necesita para tener acceso a la siguiente unidad. 

Ilustración 2. Fuente: www.tinytap.it

Una vez aquí, solo falta hacer clic en la primera unidad y ¡empezar a aprender!

Juguemos con la Historia

Fuente: https://www.ubisoft.com/es-es/game/assassins-creed-unity/

En Juguemos con la Historia he querido reflexionar sobre una herramienta, relativamente nueva para la educación, que son los videojuegos.

Sí que se utilizan juegos o aplicaciones diseñadas específicamente para dicho fin, como podemos ver en este blog y que tan detalladamente han explicado mis compañeras, pero he querido introducir el tema de los videojuegos y la enseñanza, un campo todavía en fase inicial de investigación, pero que sin lugar a dudas es el futuro.

Por lo tanto, puede resultar chocante el tema de enseñar con videojuegos, pero para mi sería más que chocante, algo novedoso. Los chicos de hoy en día pasan gran parte de su tiempo delante de los videojuegos (igual que delante de la televisión, el cine, pero eso es otro tema que estoy elaborando y no entraré aquí) por lo que la pregunta que me viene es: ¿por qué no hacer uso de esa “herramienta” tan extendida en beneficio de la enseñanza?

Pues bien, a partir de esta premisa es donde me surgió la necesidad de investigar, leer, informarme, etc. sobre los videojuegos y su utilización en el campo de la educación. Y no sólo eso, sigo informándome también sobre el cine y la enseñanza y sobre el uso de la redacción para incentivar su imaginación.

Así que, confiemos que os gusten las reflexiones (breves, pero esperemos que enriquecedoras) y videojuegos seleccionados (algunos de ellos soy consciente que serían para utilizarse en secundaria) que podéis ver en las siguientes páginas: Juguemos con la Historia (I) y Juguemos con la Historia (II).

ABCs

En el primer bloque de aprendizaje de Starfall (pincha aquí si quieres visitar la página) se puede encontrar el contenido dividido en tres categorías:

• Fonemas (tanto su representación gráfica como su fonética).
• Lenguaje de signos.

Cuando haces clic en cada letra del abecedario te muestra su representación gráfica en mayúscula y minúscula, escuchas el sonido y te da ejemplos con imágenes de palabras que empiecen por dicha letra.

También encontramos canciones como The wheels of the bus o Head shoulders knees and toes, en uno de los pequeños recuadros de la derecha, y me parecen canciones y vídeos que pueden incorporarse al aula y recibir un feedback directo de los alumnos, cantándolas y bailándolas.

En la barra inferior de ejercicios me gustaría hacer mención especial al hecho de que los alumnos puedan aprender el lenguaje de signos de cada letra. Sigue el mismo esquema anterior de ver la representación gráfica de la letra, escuchar su sonido pero además puede verse una animación en Flash de la niña representando el signo.

Para mí, este es un tema de normalización que está también muy relacionado con las ventajas que la tecnología aplicada al proceso de enseñanza-aprendizaje puede tener en un aula. La tecnología es un nuevo recurso para trabajar con deficiencias en el desarrollo de algún alumno y para facilitar información que sea accesible.

Starfall the Website

Como ya he comentado en la página dedicada a este proyecto, Starfall no es sólo un recurso a utilizar en un aula sino que también tiene un currículum propio completamente desarrollado para enseñar a niños del segundo ciclo de preescolar a leer en inglés. 

La página principal de la web es este menú dividido en cuatro categorías (ABCs, Learn to Read, It's Fun to Read y I'm Reading), además de actividades complementarias y enlaces a otras páginas web realizadas por ellos. En las siguientes entradas explicaré con más detalle qué recursos utilizan para motivar a los alumnos a aprender a leer en cada una de las categorías.

Página principal

¡Bienvenidos a nuestro blog de videojuegos y aplicaciones educativas!

Con este blog pretendemos abordar la educación desde un punto de vista más divertido y ameno para los niños y demostrar que a través de los juegos y la tecnología también es posible aprender.

El blog tiene dos objetivos:

• 1º ver la ventajas que pueden tener las TIC/aplicaciones a la hora de enseñar, sobre todo para niños que les cuesta encontrar motivación. Demostrar que al usar este tipo de herramientas se hace más ameno.
• 2º que nosotros mismos aprendamos a utilizar estas herramientas para después en un futuro poderlas utilizar con nuestros alumnos.

Este blog está integrado por: Sara Asorey, Francesc Paredes, Ana Nicolau, Estrella Santiago y Ane Cueva.